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第 5 章
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我又在院子里劳动了一会儿,种了更多的花草,给门口到门廊的走道上铺上变形术变来的青石板,前院就非常整洁美观了。45分钟以后,我带着温水浸湿的毛巾去叫西弗起床,西弗睡得脸蛋红扑扑的,大概是有点热,一条腿从被子里伸出来。

我把毛巾蒙在西弗脸上,让他先适应一下,然后用毛巾轻轻给他擦脸,擦脖子和小手小胳膊。小西弗咿咿唔唔地迷糊了一会就彻底醒了过来,我亲亲他的额头,把他抱起来,把手里的毛巾交给他让他去浴室洗干净拧干晾在毛巾架上。看着他拿着毛巾蹦蹦跳跳地跑走,转身把他的小床整理一下,把他的小被子和小枕头拿出去晒。太阳晒过的被子和枕头里的棉花会变得蓬松,而且紫外线杀菌,孩子的衣物和被褥要经常在太阳下晒一晒。

西弗起床之后吃了一个水果--橙子,含有丰富的维生素。然后我就给他穿戴整齐,背上一个可爱的小熊书包,里面放了一个苹果、一个橘子、一小盒我自己烤的黄油曲奇和一个卡通水杯,带上一顶小遮阳帽,拉着他的小手,坐车去一个高级社区的图书馆去办理借书证。之所以要坐车去这么远的地方一点是因为这里离丈夫工作的地方比较近,我打算在这附近租房子,这样就方便以后借书,再有来这里的孩子和大人都有很有教养,在这样的环境下,孩子会成长得更好。

西弗之所以在原著中那样孤僻不懂与人交际,他幼年时期没有机会和同龄人交流没能交到朋友占了很大原因。图书馆是个不错的平台,能来这里的小孩子都是家里条件不错,父母受过良好教育的,家教一般也不会差,至少不会像蜘蛛尾巷的街童一样无礼地喊叫怪物什么的,即使是合不来也不会抓破脸地高叫讨厌你,对西弗这样害羞而胆怯的小孩来说是不错的交流对象。再有,图书馆里不能够大声的喧哗,即使是儿童阅览室和游戏室也不会允许孩子们像野孩子一样大喊大叫互相有肢体冲撞,这样小西弗就不会吃亏。虽然不一定能够交到知心的朋友,但是交谈甚至是客套寒暄有的时候也是一种学习和进步的途径。

小西弗显然从来都没来过这样的地方,漂亮的建筑,宽敞明亮的房间,一排排的书架上整齐摆放的图书还有专门给这些孩子们准备的儿童阅览室和游戏室都吸引着小家伙的注意力,虽然他依然紧挨着我,拉着我的衣角,眼睛里却满满的都是跃跃欲试的神情,一双黑色的大眼睛像是黑曜石一样闪闪发亮,漂亮极了。

我把他抱起来让他能够到服务台,教他写自己的名字--Severus•Snape,先让他在一边的草稿纸上练习了几遍,然后自己亲自在借书卡上写上自己的名字年龄。剩下的个人信息是我写的,写了蜘蛛尾巷的地址,等到搬家以后再来更改。服务台的小姐对安静乖巧的小西弗很有好感,在他的小衣兜里面塞了一大把服务台为客人们准备的奶糖。西弗害羞的耳朵都红了,他对来自父母之外的善意没有什么经验,小小声跟服务台的小姐道谢,然后把小背包里的苹果拿出来送给了那位美丽的小姐作为回礼,又换来了一个脸蛋上的亲吻。

西弗拿到的儿童借书证每次可以借阅两本书,7天之内必须归还,如果没有人预约还可以续借,每次续借也是一个星期。凭这个借书证还可以在阅览室和游戏室里自由地看书和玩玩具。阅览室里的书不能外借,只能在阅览室里阅读,游戏室里的器材和玩具也不能带走。

我先带着小西弗在儿童藏书区选了两本配有漂亮彩色插图的故事书,图画得很漂亮,字不是很多,这两本书让他自己抱着,是准备借回家去看的。我自己也选了一本关于儿童营养学方面的书,准备在西弗去阅览室和游戏室玩的时候自己看。然后我和西弗去了阅览室,向阅览室门口的服务小姐出示了借阅证,我和小西弗进入阅览室。我坐到阅览室一角的桌子旁边,让西弗把要借走的两本书和小书包放在我旁边的位置上面,然后自己去玩,是看画本也好,去游戏室找小朋友聊天也好,玩游戏也好,玩玩具也好,现在是他的自由活动时间。

西弗开始有点胆怯,拉着我的衣角,只是看着周围,看着别的小孩子跑来跑去。我也不管他,自己打开书开始阅读,还从包里拿出一个小本子做点读书笔记,记几个营养菜谱丰富家里的餐桌。西弗就站在我身边观察了周围一小会,终于确定还算安全,又回头看看我,确定我不会突然消失不见了,就犹犹豫豫地往游戏室走。我偷眼看着他,轻手轻脚的样子,像是刚刚开始学习狩猎的小豹子,很可爱。

今天我给他准备的是一套淡奶油色的衣裤,左边裤腿上有一个大大的长颈鹿的图案。上衣的两个肘部也都有卡通小动物图案,一只小象,一只小狮子,衣服前襟上别了一块小小的白手帕,两个大大的上衣口袋缝在下摆,一个里面鼓鼓的装着刚刚服务台小姐送给他的奶糖,另一个里面有一张写着家庭住址和父母姓名的小卡片,我教他如果走丢了就找警察,把小卡片给他们看,让他们送他回家,另外还有50便士的硬币作为紧急资金以防万一。当然,这样的措施也只是以防万一,我在西弗和托比亚身上都施放了追踪咒,发生意外的时候就能够很快找到他们。

小西弗进了游戏室,看到里面有很多小孩子都在自己玩,很少有两个以上的孩子一起玩,孩子们也都安安静静的。他就放心地找自己喜欢的玩具,他最喜欢其中一个小孩子正在玩着的小火车,会在轨道上自己跑的那种。他站的有点远,于是走得更近一点,看了一会。然后又看其他的,有一个小孩子正在拼拼图,看起来很好玩。正好拼图架子上还有另外几个正空着,他就跑过去挑了一个小猪图案的,打开盒子,找到一个空位子开始拼起来。

拼图不大,却也并不是那种很快就能拼完的。西弗是那种做事情非常专心的孩子,于是接下来的一个小时里,他一直在认真地拼拼图。我看了一个小时书,从西弗的小背包里找出他的小水杯去图书馆的接待处,接了一杯温水,去游戏室里找我的孩子。都说认真的人最美,小西弗认真的样子非常可爱,我走到他身边坐下来,亲亲他,看他就快拼完了,还有十几块。西弗见我来了冲我笑一下,又认真地继续他未完成的“事业”去了。把最后一块拼图放好,拼出一个完整的图像以后,西弗抬起头给了我一个大大的笑脸,我把他抱起来狠狠地亲了两口。

“我的小西弗真能干,全都是自己一个人完成的么?”其实我每5分钟就会抬头看一看西弗,当然知道这都是他自己完成的,不过小孩子都需要夸奖,当然,如果有人对他们完成的工作有高度的认同就更好。

西弗给我一个得意的笑,点了点头,得到了夸奖很开心。

“这么棒啊,那等搬了家妈妈去买一副更大的,西弗帮妈妈拼起来,咱们把它装在相框里挂在墙上好不好?”我一边说一边把水杯递给西弗,示意他喝点水。小孩子要时刻注意补充水分,其他任何饮品都不能代替纯净水,最好每隔一段时间就给他们喝水,等到他们自己觉得渴了的时候往往已经晚了,身体已经处于缺水状态了。健康的饮水方法是每隔一小段时间就补充一些水,让身体始终处于水分的滋润中。

西弗很惊喜,一边喝水一边快乐地点头,表示赞同妈妈的提议。小朋友对于能够“帮助”大人做事抱有骄傲而快乐的心情,更何况这个帮忙的结果可以被挂起来,每天都看得见,这样就更开心了。西弗难得地站起身主动亲了亲我。西弗喜欢的小火车还是没有空闲,甚至又有另外一个小朋友加入进去了,他多少有点着急,看来他是一直在等着小火车空闲出来。

我就带着他回去阅览室的座位,让他把背包里的曲奇拿出来,用这种小食作为敲门砖,对孩子们的友谊非常好用,我教育他如果想要加入就先表达自己的善意,之后提出要求,往往更容易被接受。当然,善意的表达有很多种办法,也不一定都是物质的,但是物质却是最简单的一种,容易被大多数接受。愿意接受物质示好的人,大多容易讨好,真正难搞的是那些不能被收买的人。那些人多少都有自己的特殊喜好,对普通的玩意不感兴趣,那么我们就要想别的办法了。我们今天可以从这样最简单的情况开始尝试。因为是第一次,所以妈妈和他一起去,下一次,他要开始自己计划和尝试了。

我拉着西弗的手走小火车的轨道旁边,西弗抱着曲奇盒子有点紧张,原来在蜘蛛尾巷他一直被排斥在群体之外,他也曾经试图加入,可是总不成功。他不知道小曲奇是不是有用。我们俩站了有一小会,等到正在玩的两个小孩子都注意到我们并且抬头看过来的时候,西弗有点小磕巴地开始讲预演好的台词:“你们好,我……我叫西弗勒斯,这是我妈妈烤的小曲奇,非常好吃,我……我想请你们一起品尝,我可以加入你们么?”

西弗的小脸涨得通红,直到其中一个小孩子冲他伸出手,他把手里的小盒子递出去才松了口气。我烤的小曲奇很漂亮,里面加了黄油和葡萄干,不是那么甜腻,面上还用巧克力勾出小熊的图案,两个小孩发出赞叹的声音,立刻抓了一块,咬了一口,满意地点点头。

“你好,西弗勒斯,我叫洛奇尼亚,你妈妈做的小曲奇真好吃,也很好看,欢迎你加入。”

“你好,我叫库洛菲尔德,你真是害羞,我早就看到你对小火车感兴趣,还以为你会早点过来呢。欢迎,当然,更欢迎你的小曲奇。”早就在玩小火车的小朋友笑着说。

西弗脸红红地走过去,加入了玩小火车的行列。小曲奇是个不错的开始,虽然西弗明显没有什么经验,但是在车厢的选择啊,跑道的搭建等方面,两个有经验的小伙伴还是照顾了小西弗,让他也能够提出自己的意见,还把一些“窍门”说给他听。西弗玩得开心,第一次跟同龄人一起游戏的经历让他快乐。这种被接纳的喜悦他现在还太小,不懂得掩藏,于是明白地表现出来。

我微笑着看他们玩了一会,转身回了阅览室。孩子们的交流还是要尽量让他们自己解决,父母可以做为一个导向,但是永远不能本末倒置。即使有的时候不太尽如人意,甚至孩子还会有点磕磕碰碰,但是这些都是他自己要经历的,善意和恶意并存在这个世界上,甚至更多的时候我们要面对来自各方的恶意,乃至漠视,真正的善意非常少,而那些所谓的善意又有些根本是口蜜腹剑的伪装,这要如何去分辨呢?就需要从小积累起来的经验。我们家长要告诉孩子,可能会遇到的情况,然后让他们自己去经历,慢慢地学会分辨,可以给予场外技术支援,但是绝对不能代劳。而现在孩子们都还小,还没有学会漠视,无论是善意还是恶意都很明显,容易分,随着年龄的增长才会有更多漠视产生,善意会减少,更多的恶意产生,甚至有虚假的善意。可是随着年龄的增长,孩子的见识也在增长,稍微地吃点小亏,得到一些提示,他们就很容易地掌握这项生存技巧--分辨善恶。

分清楚善恶还要教育孩子能够有坚定的立场,不要优柔寡断,觉得那些抱有恶意的人也很可怜之类的。可怜之人必有可恨之处,可怜不能成为伤害别人的借口,而我们谁也不是救世主,没有那样的胸怀一味忍让,所以,发现恶意就要坚决地明确自己的立场,以德报德,以直报怨。圣母情怀是自恋的另类表现,这种情绪要不得。

现在小西弗在经历人生的第一场历练,难度很低--小曲奇做了个不错的铺垫,打消了可能出现的恶意,比如对西弗没有经验的嫌弃,对更多人一起玩耍的不耐烦,先来的两个对于后来的孩子的排挤等等。如果不出什么意外的话,小西弗可以稍微享受一下人生中的第一次与人交流的轻松愉快的过程。这正是我要的,让他有个不错的开始,不然他永远害怕伤害,不敢迈出这一步,把自己武装起来和人隔离开来。至于今后会遇到的挑战,要我们父母做什么的?我们当然会给予技术指导,并且出谋划策。

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