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1.摆烂的人,摆烂的我
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知名内卷大省内某个北边100公里就是北京的市内,一个不知名的小县城,典型的物价高收入低,经济水平也就7-8线左右。但是学校教学嘛......这么说吧,周围几个县(市)的孩子上初中高中的,全跑这里,花钱都来。具体为什么嘛...那便是这里的教育制度在模仿某个内卷发源市的某几所高中吧。

不过无所谓了,反正自己都摆烂了,也快毕业了,考完就结束了。何况有些人内卷半天分数还没自己高呢,怕啥啊。倒不是自己学习多好,只不过是因为自己曾经也不差。

我就这样想。

......

“来来来咱们来听个听力啊。马上就要中考了,精神状态都调整好啊。要珍惜为数不多的英语课了。......你们几个!要说话出去说!一共没几天就他(/)妈中考了,你瞅瞅你们这几个小低分,你们他(/)妈到时候怎么考高中?难不成考完了卖白菜去?还是说你们都去工地搬砖?”英语老师推门而入,同时嘴里碎碎念着,顺便看了看班里的几个“小低分”。

“无聊,且口臭。”我也就随口一说,然后随手在刚发的卷子上写上自己的班级与名字:195,史仟松。

我当然是知道老师一进门,准得看我们,但是我自然是也不怕。

反正,班主任拿我都没办法,别的老师能有什么办法?何况现在中考前一个月冲刺阶段,再加上疫情防控,完全封校处理,又不可能叫家长。就连初一初二的走读生都被隔离开,单独在一个楼里教学,并且单独走一个门,下课时间也和住宿生不同。

......

“来来来,马上播放听力......”

“这是20**年初中毕业生中考模拟(四),英语听力部分。现在是试音时间......”

我漫不经心的听着,也漫不经心的写着。偶尔瞟一眼同桌的答案,看到许多答案和自己的不同,暗暗地笑了一下。

我和同桌班排顶多差20名,甚至不到;都是倒数级别的,但是我有资本来嘲笑他。甚至是说,水平中下游的,我都有资本嘲笑。

我确实很自负。

......

“......叮,第二部分......”

第二部分是整个听力的后五道非选择题(25-30),也是我最不拿准的地方。换句话说,后面的五道题他听懂了,写上了,做对了,听力就稳了。

我现在必须认真起来了。

我仔细地听着,手上流畅地写着衡水英文体,五道题,一道没空。

我都听出来了,很好的事。这次听力稳了。

......什么?我竟然都听出来了?

“......听力部分到此结束,预祝同学们取得好成绩。”

“来来来,咱们对听力答案......同桌互换,不许判自己的!”

“来现在我来读答案啊......一至五题......”

我给同桌的卷子上划了一个又一个的红叉,偶尔有几个写对的,才打上对钩。后五道题,费半天劲看才出来写的什么,但答案也不对,便也就全给判错了。

“判完了交换回去......都得了多少分?来满分的起立......30分满分的起立。我数数...1,2,3......24,一共24个,隔壁96班有28个,你们想想差在哪里了......来,考28分及以上的起立。”

我毫不犹豫的站起来了。我能犹豫吗?绝不可能。

卷子上,写着一个红色的凌乱的“28”。

自然,我就错了两道题。

“哟,史仟松,你也28啊?没抄吗?”英语老师看见了我,质问过来。

“我能抄谁的?周围这几个我能抄谁的?”我很无语的跟英语老师说。

看不起谁呢?

“你还能考28?”

“我咋不能考28了?”

“......”

叨完了,坐下了,该开始写笔试了。

笔试,非正规考试,我就只写词语运用与连词成句,其他的大英文段,我看不懂。

我写完运用与连词便开始睡觉:反正自己又看不懂这些英文,睡了,正好补觉。

说实话,其实就这俩题,我也就连词拿准,词语运用我同样也不拿准,和听力后五道一样,碰运气碰到简单的就行。

“唉......无聊~”这是我睡前最后一句话。

(虚拟故事情节,如有雷同,纯属巧合)

(对于小说故事情节与文笔的不连贯与不熟练,还请提出意见,让我加以改正,非常感谢!)

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