捏嘿，终于要上架了，臭弟弟之所以选择在五一，是因为刚好在一个月的第一天，也有些轻微强迫的因素吧。
因为一开始写这本书的时候太自由了，玩梗也算是我的爱好之一，所以前两卷有很多烂梗，还请见谅。
这本书的脑洞源于一本老变文，讲的是男主作为史上最年轻的天才魔法师，功成名就回到老家，发现自己最亲爱的姐姐，被城主的儿子雷普后堕楼而亡，男主处刑城主儿子的手段跟兰卡斯特处刑贝尔的手段是一样的。
这个男主打算复活自己的姐姐，但因为意外而导致失败了，自己的肉体没了，姐姐的灵魂也救不回来，最后男主顶着姐姐的身体，成为了女主，后面我就没看下去了。
我做了比较大的更改，老变文中城主的儿子死了就死了，妥妥的炮灰龙套一个，也是备受宠爱的独子。贝尔则是惹人嫌弃的私生子，开局丧母，多了无视他的哥哥和讨厌他的妹妹，是这本书的女主。
当然了，咱家贝尔是个知错能改的好孩子（暴论），跟那个城主儿子完全不一样。
关于西塞罗的人设与性格，很多读者尚不明确，这里可以参与远坂凛。
苦主兄维多里诺的人设性格，可以看作是土狼与早期艾伦的结合体。
前世的贝尔，我是以间桐慎二为模板的，看到海带头，懂的都懂。
至于兰卡斯特的行为性格，前期是以言峰绮礼为模板，后来则是绅士群友们的化身，现在更是各位读者的意识集合体。
你以为我代入的是女主？大错特错！其实我是代入男主的，哈哈哈哈。
接下来说的是这本书的世界观，相信很多读者已经看出来了，这是缝合世界观，地图基本按照地球的来。
里面的国家也是有历史原型的，比如男女主的起点，奥德里西亚的原型是法兰西，斯基泰的原型是神罗，特鲁维亚则是波立联邦，日月帝国是大萌，永夜帝国是沙俄，北境联盟是苏联，而普林斯顿则是本子、大嘤以及北欧一众国家的集合体。
后续也会有更多国家是以历史为原型的，敬请期待。
还有这本书世界观的战力问题，也说一下。
战士：黄铜（妇女儿童、老弱病残）→白银（普通成年男子）→黄金（士兵军人、盗匪）→铂金（底层军官将领）→钻石（高级军官将领，虐菜没问题）→大师（百里挑一的高手精英）→宗师（稀有的高端战力）→传说（降维打击）
法师：学徒（黄铜）→见习法师（白银）→四级（黄金）→三级（铂金）→二级（钻石）→一级（大师）→特级（宗师）→圣域（传说）
牧师：学徒（黄铜）→见习司祭（白银）→司祭（黄金）→神父（铂金）→主教（钻石）→大主教（大师）→红衣主教（宗师）→教皇（传说）
其实我还是一个取名废，书中的人物名字基本都取自历史人物，再给大伙们分享科普一下。
贝尔、兰卡斯特：导生制，产生于19世纪初的英国。由教师先教年龄大的学生，再由其中的佼佼者“导生”去教年幼或学习差的学生。因为由牧师贝尔和教师兰卡斯特创制，故称为贝尔-兰卡斯特学制。
西塞罗：古罗马共和后期著名的演说家和教育家，代表作为《论雄辩家》。
奥苏伯尔：提出了有意义接受说。
弗吉里奥：率先阐述人文主义教育思想的学者。
维多里诺：创办了一所宫廷学校，被称为“快乐之家”。最早把人文主义教育思想付诸实践的人，被誉为“第一个新式学校的教师”。
伊拉斯谟：主要著作有《愚人颂》《基督教君主的教育》等，其教育思想也被称为“基督教人文主义教育思想”。
莫尔：英国最著名的人文主义学者，也是西方早期的空想社会主义代表人物，其教育思想主要体现在《乌托邦》中。
爱尔维修：法国启蒙运动中提倡唯物主义的重要成员之一，表达了人人智力天生平等和教育民主化的主张，直接抨击了以人的天赋不平等观念论证教育和社会的等级制度。
狄德罗：法国启蒙运动和百科全书派的代表人物，恩格斯说他是为了真理和正义而“献出整个生命的人”。
拉夏洛泰：18世纪中期法国驱逐耶稣会运动的主要倡导人。
贺拉斯·曼：公立学校运动的主要推动者，主要是指依靠公共税收维持，由公共教育机关管理，面向所有公众的免费的义务教育运动。
斯宾塞：19世纪英国著名的哲学家、社会学家和教育家，其代表作为《教育论》。
福斯特：1870年，英国政府颁布了《初等教育法》（《福斯特法案》）。
巴尔福：1902年，为了公平分配教育补助金和加强对地方教育的管理，英国颁布了《巴尔福教育法》。
巴特勒：二战期间，“人人受中等教育”的观念深入人心，英国政府颁布了《1944年教育法》，由英国教育委员会主席巴特勒提出。
路德：宗教改革的发起者，基督教新教路德宗创始人。
加尔文：基督教新教加尔文宗创始人。
哈多：《巴尔福教育法》中等教育改革的调查委员会主席，《哈多报告》的提出者。
贝克：英国教育大臣，《1988年教育改革法》的提出者。
巴西多：泛爱学校的创始人。
马兰：美国教育总署署长，首先提倡“生计教育”。
夸美纽斯：17世纪捷克的伟大爱国者、教育改革家和教育理论家，是欧洲从封建社会向资本主义社会过渡时期的伟大教育家。其代表作《大教学论》的问世标志着教育学称为独立的学科。
洛克侯爵：英国著名的实科教育和绅士教育的倡导者，“白板说”的提出者。
葛雷制：曾被认为是美国进步教育运动中最卓越的例子。
道尔顿制：美国进步主义教育家帕克赫斯特所创立，针对班级授课制的弊端而提出的一种个别教学制度。
文纳特卡制：美国教育家华虚朋推行的教育实验计划。