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第四章:里克指导教学中
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“啊?怎么突然多了这么多学生?”

下午回到教室的里克看到几乎坐满的位置吓了一跳,为什么会来这么多学生?他们好像都不是S班的吧。

“里克老师好!我们是来旁听您讲课的学生,已经得到了学院长的许可。”

“哈?为什么?”

“因为里克老师您是那位大魔导师的弟子啊,肯定在她身边学到了很多优秀的魔法知识,所以我们希望能够获得一些。”

原来如此,是冲着赛琳娜人气来的吗。

得知事情真相的里克顿时对这件事没有了兴趣,他慢步走上讲台,拿起粉笔在黑板上做了仅有两个字的板书。

‘咒文’

“既然你们都是来旁听我讲课的,那就来解释一下这个词吧。”

里克带着坏笑说出了这句让学生们感到莫名其妙的话,学生位上顿时开始了讨论,里克则是看着手表说。

“给你们两分钟的时间来思考,两分钟以后说出答案。”

两分钟后,学生们还是有几个人说出了自己的答案,总结下来就是他们都认为咒文是用来启动魔法的神圣语言。

“咒文是魔法的关键吗……那么从今天开始,你们要记住,咒文不是什么神圣的东西,它只是一个工具。”

里克说完这句话,然后在黑板上写板书。

【水神的泡沫啊,控制住眼前的敌人】

“这是B级魔法【泡沫】的咒文,虽然等级不高但是却非常消耗魔力,以你们的水准大概……十个人里面能有三个施展出来就不错了吧。”

学生们听到里克的话并没有怎么生气,因为这是事实,以他们现在年龄的魔力储量就是如此。

“所以?你们有什么办法让它释放的时候减少一些魔力消耗吗?”

“减少魔力消耗?”

“没错,简单来说就是节能的意思。比如说你原本释放一次【泡沫】需要一杯水容量的魔力,那你们有什么办法让这个被消耗的魔力变成半杯水。”

里克看着来听课的这些学生们,并没有等到有人说答案就自顾自说起来。

“哎呀,这种问题对你们来说还是太难了呢。那么我直接告诉你们吧,是改变咒文。”

“改变咒文??不是控制魔力吗?”

“哈?你是怎么得出这种结论的,笨蛋。”

“这是话说给你们所有人听得,不要试图去控制你们体内的魔力,要把它当做你们身体的一部分来使用。”

“话回到刚才问题上,改变咒文可以改变魔法。可是,念错了咒文却不会发动魔法,这是为什么呢?”

“因为……吟唱出的咒文无法和魔力产生共鸣。”

“才不是那样,傻瓜。吟唱错了的咒文魔法不会发动的原因是因为你们不会引导魔力和自己的咒文共鸣。”

“嘛,光那样说你们也不懂,我来示范一下。”

【水神的泡沫控制敌人】

里克抬手出现一个蓝色魔法阵,从魔法阵里出来一个泡泡球直接打在门上,泡泡破碎后浸湿了门。

“就像这样,通过改变咒文来影响一个魔法是很简单的事情。下课后你们可以自己尝试一下,魔力条件得到了优化,要发动这个魔法也不是什么难事。”

而且,因为咒文的改写威力也会降低,这些学生使用起来也不会有危险。

“既然跟你们说了咒文的改写,那接下来就说一下魔法的本身吧。”

“魔法本身并不是很复杂的东西,众所周知天生有魔力的人才能使用魔法,所以有不少人都觉得魔力是上天赐予一部分人的礼物。但事实上并不是这样,魔力并不是那么神秘的东西。”

“所以,这次是个很简单的问题。为什么同一级别的魔法,不同人释放出来却会有不同的结果。”

“因为体内蕴含的魔力不同?”

这次是格蕾雅举手回答了问题,里克心里有些惊讶,看她一副文静的样子还以为她是那种喜欢默默听讲的乖学生。

“嗯哼,格蕾雅的答案勉强算合格,不过不准确。”

里克走下讲台来到格蕾雅面前,看着格蕾雅说了一句。

“正确的答案是,当时的心情。”

“心、心情?”

对于这个答案学生们不禁惊讶,里克倒是抬手放在自己的心胀位置。

“没错,决定你魔法的不是魔法力之类的东西,而是心意。你想要改写现状的决心越强,魔法的成功率就会越大。”

“比如说,我想想……”

里克做出思考壮想了一下,然后指着其中一位男学生说一句。

【制住他。】

欸?

学生们惊讶里克手上出现的魔法阵,更惊讶被泡泡打湿了的那位男学生。

“嘛,所谓的魔法就是这么一回事。”

面对台下学生的惊讶,里克说完这句就无动于衷的回到讲桌,拿起了一本有关魔法介绍的书本。

“你们要记住,书门上的知识只是先人的经验,并不代表这些知识就适用你们。不过,当做试用参考的的资料倒还可以。”

“魔法和魔力并不是什么天赐的神物,它只是你用来实现现象改写的工具罢了,你们的脑海要有这样的意识。”

“那么,接下来时间也还挺长,就稍微和你们说一些无关紧要的知识吧。”

把书丢回讲桌,直接扯椅子坐下来的里克露出坏笑。

在坐的学生通过里克刚才的解释也明白了,这个老师,恐怕不只是个单纯走关系过来的男人。

…………

下课后,里克去魔王组的练习场地查看,结果就发现了不对劲。

“人呢?”

留在这里练气感的学生都已经不见踪影,剩下的就只有术之勇者艾丽丝。

“他们都说自己已经练出气感了,所以……”

艾丽丝的话还没说完,里克直接上前抱住她跳起。与此同时,刚才的地方被一个火球炸出了一个大坑,在大坑里面的正是卢克西。

“啧,居然失手了。”

这混蛋学生还没死心啊,里克这么想着放下艾丽丝。

“我说,学生袭击老师的这个罪名可不小哦?你要是现在道歉的话我还能原谅你,因为我现在脾气好。”

“哈?谁需要你这家伙的原谅了,本大爷自身实力就很强,完全不需要什么老师。”

“啊啊,是吗。既然你觉得自己很强那我就给你个机会,在这里打倒我,赢了你就不需要上课了。”

“这可是你说的!!”

卢克西浑身冒火冲向里克,而里克对此毫不慌张,抓住卢克西伸出来的拳头转身来了一个背摔。

‘嘭!’的一声,这片土地上又多了一个坑。

“破绽太多了哦。”

“为什么?你直接接触了我的火焰没事?”

卢克西不敢相信的对里克提问,对此里克当然是一脸犯贱的坏笑。

“你以为敌人会告诉你吗,蠢货!”

说着又是来了一下背摔,里克看了看周围,现在还是课间,刚才的动静会引来一些学生,这里不适合公开教育。

“你们这些家伙,先天条件很优秀,但使用条件的方法却很差劲,这也算天才吗?这也算是天才的话,那这世界就没有庸才了。”

里克一边说着这种刺激人的话,一边用控制住卢克西的手关节,让他的魔力释放不通畅,也不会烫到自己。

“一点知识都没有的去战斗等于莽夫,这可不是勇武。卢克西同学,你最大的问题不是实力不够,而是蠢。”

“可恶!你这家伙别给我得意!这次本大爷只是……”

“如果这是人类和魔物发生冲突的战场上,你早就没命了哦?哎呀,所以你们这些能待在温室的家伙还真是幸运啊。不用担心自己的小命什么时候突然没了,也不用担心自己的弱点,只需要满足自己的现状就满意了。”

感觉到卢克西的反抗,里克稍微加了一些力道,把卢克西的手臂给弄脱臼了。

“啊!!”

“抱歉抱歉,一不小心用上了以前的习惯,老师我待会就会给你接上,当然前提是你愿意听话。”

里克随意的话语让一旁的艾丽丝看的发寒,老师虐待学生这件事本身就有些奇葩了,但她还是第一次看到老师主动让学生受伤的。

不过这种事对里克来说一点都无所谓,反正魔王基因的身体本来就略强于普通人,这样的对待不会有什么问题。再说了,不让卢克西真正吃点苦头,他就不会学会什么叫暂时忍让。

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