学校走廊，承影，冰帝，刘忠，还有被打那倒霉孩子，一人拎着俩水桶站成一排
“笨蛋哪有你那么解决校园霸凌的，以暴制暴完全不靠谱好吧”承影无语。
冰帝假装吹口哨，她当然知道以暴制暴没有用，但她就是不爽啊超级不爽，所以就动手了。
“啧这你就不行了。”承影切成精神通讯，虽然分身很弱，但这种程度还是可以做到的：“这还只是小孩之间的矛盾，成人之间比这更恶心的有都是。
以暴制暴只能解决制造问题的人，解决不了问题，这还得靠制度来保障。”
“那你有什么好的制度”冰帝虚着眼看着承影。
“完全没有，这种情况，在我上辈子也没得到解决，不然咱们也不用出来罚站了”承影翻了个白眼。
“切不就是老师不够用吗一直有老师看着，不信还有人敢干出这种事儿来”
“我要是有那么强的师资力量，早就把学校开遍全大陆了而且这东西也不是老师看着就能解决的。”承影摇了摇头，差点把水桶里的水撒出去，头太大了
“有什么不能解决的，老师在场，他还敢那么羞辱人早就被老师拎出来教育了”冰帝愤愤不平，老师现在这种处置明显不合适才对。
“的确，把我们一起丢出来罚站什么，的确看起来不怎么公平，至少被欺负的人不应该被惩罚，但老师又不是傻子，大家都有明辨是非的能力。
以小孩子的演技，哪里那么容易骗过老师可老师要为整个班级考虑，不惩罚刘忠岂不是说鼓励动手的行为这会对班级秩序造成很恶劣的影响。
很多东西，老师就算能看的明白，也不见得能处理的好，而且更多东西是根本没办法管的，你以为真的有老师看着，就不会有校园霸凌了”
“难道不是只要第一时间阻止不就好了”
“唉你呀还是图样图森破四十万岁的小孩子，怎么能懂的大人的世界”承影假装唏嘘的表情。
冰帝要不是两只手都拎着水桶，早就去揍这个臭不要脸的了：“你才活了二十多年，还说我赶紧的，到底什么意思”
“其实很简单啊欺负人又不一定要动手，你说我要是这个班级的老大，我看谁不顺眼了，但又有老师看着，没法教训他，我怎么办
其实也不难办，我就跟他们说，谁也不准理那个人，都不许跟他说话，他说的话一律无视，这是最简单的办法，让他变得孤立。”
冰帝歪了歪头：“然后呢”
承影：“”
“还要什么然后啊没有然后了，你想想，你在班级里，没人跟你说话，你说话了谁也不理你，别人都三五成群，你却一个朋友多没有，这不绝望吗”
“这很绝望吗我经常一个人独处，动辄就是几十上百年啊说起来，最近几年接触的智慧生物，可能比我四十万年加起来的都多了。”冰帝理所当然的语气，让承影被噎得够呛。
“不要带入魂兽的思维啊人类寿命很短的没人说话，教不到朋友是一件很严重德事情啊别说的自己在极北之地宅了几万年很骄傲的样子呀”
“哦原来是这样吗听起来的确挺严重的，那你说怎么办强制让学生们相互交流这完全不可能吧”
“所以我才说这事儿无解。”承影摇了摇头：“社会科学虽然经常被诟病为伪科学，但他的确很难学明白。从根本上肯定没办法解决这种问题，唯一有效的大概就是多组织组织课外活动什么的。
但这对于平民学员来说，压力其实挺大的，毕竟他们是来学习知识的，不是来玩的，终究是要找到一个平衡点。”
冰帝露出不感兴趣的神色：“这么复杂，那还是不讨论了，我就想知道，咱们什么时候可以开始装逼啊只是体验校园生活的确挺有意思的，但还是不够爽快啊”
“真是安分不下来，你要是真想装逼，咱们放学去斗魂区，到那边参加一环组的双人斗魂，那边可以随便装逼，属于学校里魂师最喜欢的地方了。”
“那好呀放学咱们就去我已经忍不住要展现真正的技术了”冰帝一激动，水水桶里的水全撒了，好在她眼疾手快，在水洒在地上之前，就给冻成了冰坨，轻松捡回水桶。
“看到没这就叫覆水能收厉害吧”
承影翻了个白眼：“你可能没理解覆水难收这个词的真正意思，这个成语，并不是指有些事情做过就没办法挽回。
他的真正意义是指，宇宙间的熵总是在增加，封闭体系内无法实现熵减，体现了科学家对无可违背的熵增的绝望与惋惜不行，我编不下去了”
“你别提什么熵增了，宇宙热寂那是多少亿年后的事儿了，就算我们找到永生之法，也过不到那个年代。”
冰帝这话承影到是认同的，身体能永生，精神却不一定，活几十上百，甚至是上百万年，都没什么，可要是活个上亿年，以普通智慧生物的心智，基本都得活腻了。
“呼终于下课了走走走去斗魂区谁也别拦着我装逼”放学铃声一响，冰帝就拽着承影，风风火火的跑向斗魂区。
其实所谓斗魂区，就是体育场，只不过是稍微改造了一下，将球场铺上沙地，就成了斗魂场。
此时的斗魂场里，观众席上已经坐满了人，曾经遗留下的风俗让斗魂依然很受欢迎，参与斗魂的都是学生，所以安保措施做的非常严密。
有急救车就停在斗魂场门口，时刻准备对受伤的学生进行救治。
承影和冰帝跑去报名的时候，已经开始需要排队了，毕竟学生太多了，很多学生之间的矛盾都要靠斗魂解决，所以就连想排上队斗魂都事件麻烦事，好在是没有十级以下的斗魂比赛，不然承影他们今天都不一定能排的上号。
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