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第三十章 心理老师提到过你
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物理老师感到迷茫。

按照他所预想的,他送去心理老师那边的那两个转学生,应该会在两节课之后浑浑噩噩、遍体鳞伤的回到教室。

经过心理老师的改造,他们很快就能拥有两个新的带着红袖章的学生。

可是为什么。

他的课才上到一半,转学生山姆便波澜不惊的敲了敲门,喊了声报告,回来了。

物理老师停下了讲到一半的内容,有点诧异,最后反应过来,装作十分关切的问道:“山姆同学,你怎么这么快就回来了?是有东西忘在教室需要回来拿吗?”

“不。”赵一酒望着他的眼神非常清明,一点都不像是被折磨过的感觉,语气也很镇定,“心理老师说我没病,是你太大惊小怪了,让我回来上课。”

这不可能!

物理老师心里很清楚,这不可能是心理老师会说出来的话,因为他们本来的目的就不是治病,而是……

他只能笑着让山姆同学回到原位。

算了,哪怕只剩下一个新的红袖章学生,也不亏。

他继续上课,就在下课铃快要打响的时候,教室的门又一次被敲响。

“老师,我回来了,可以进来上课了吗?”

物理老师讶异地转头,这一次连情绪都没有能把控的很好,按照他的经验,40分钟已经足够心理老师将学生送上血色的病床了。

“你怎么回来了?”他看着罗伊同学,这是这位同学的脸上捕捉到的一丝很难描述的古怪笑意,好像罗伊去校医室走了一遭之后,心情变得特别好。

“我被治好了。”虞幸笑着说,“心理老师很了不起,她的每一句话都想温泉一样温暖着我,我的恐惧很快就被她消融,现在,我心无旁骛,好像可以一次性写五本作业。”

正在注视着他的曲衔青听了,眼神中流露出一丝复杂。

不至于,不至于啊。

一次性写五本作业……不,这不是重点。

重点是,虞幸这家伙的表情一看就知道搞事成功了,他把心理老师怎么了?

对虞幸十分了解的女魔头抿起嘴唇,默默思考,一般来说,面对敌人,只有死了的敌人可以得到虞幸这种夸奖,活着的不行。

心理老师死了?

她很快意识到,虞幸似乎开始在这个副本里扰乱局势了,这种扰乱不计后果,难道是有了新的重要信息?

得找个机会面对面交流,女寝真的有些不方便,和队友脱节得太多了。

在场大概只有曲衔青一个人在一瞬间想到了这么多,赵谋和温青槐都选择先观察物理老师的反应,只见物理老师俊朗的脸上有一点扭曲,他忍了忍,然后没忍住:“罗伊同学,心理老师到底对你做了什么?”

“唔,老师,我认为这个问题不适合在课堂时间讨论。”虞幸有些无辜,“还没有下课,老师。”

物理老师总觉得面对这次的转学生的时候,他有一种很难受的感觉,仿佛每一拳都打到了棉花上,使不出力。

恰好,就在这时,第一节课的下课铃打响,物理老师露出假笑:“很好,你是我见过心理治疗最迅速的一个同学——”

山姆这种被说没病赶回来的不算。

“我很想从你这里得到一些经验,以此帮助之后心里产生问题的同学,来我办公室和我说说吧?”说完,便毫不迟疑地带着他的书,走下讲台,连“同学们下课”都没讲。

虞幸十分乐意,侧身让物理老师先出门,然后才跟在物理老师身后往办公室走去,路过窗户,他往教室里多看了一眼,发现他的自闭同桌这次没装漠不关心,而是抬起头,静静地注视着他。

面无表情,一直注视着。

直到视线被墙阻隔。

办公室在走廊尽头,挨近厕所,他进去的时候,所有刚下课的老师都几乎还没来得及坐到自己的工位上,而原本就坐着的老师则第一时间看了过来。

吉恩主任最先反应过来,笑眯眯的问:“这是怎么了?这孩子在你的课上调皮了吗?”

“不是说带他去校医室做心理辅导了?”强尼却是知道的,所以他还物理老师表现出了一样的诧异。

“没有调皮,我只是想问他一些事。”物理老师找到自己的座位,所有老师都望着这边,因为他们都知道,罗伊同学身为一个不是课代表和班委的普通学生,只要他从办公室就意味着他一定做出了什么可以被惩罚的事情。

但物理老师的反应又不太像。

“现在不是上课时间,旁边又没有别的同学,可以告诉我了吧?”物理老师让虞幸站到他的办公桌旁边,虞幸笔直地站好,心情还是显得十分美妙。

“当然可以。”

虞幸乖顺的点着头,像是一个被拉到办公室进行表扬的好学生,这倒让其他老师包括吉恩主任在内都疑惑了。

“我和山姆同学去了校医室之后,心理老师非常温柔地接待了我们,问了我们一些关于昨天晚上那件事情的问题,然后对我们的心理状态进行了评估。”虞幸认认真真地回答,并且主动的将流程全部说了出来,他一提到心理老师,办公室里的其他老师纷纷露出了了然又意外的神色。

了然是因为听出这个同学果然遇到过一些事情,意外则是惊讶于去过校医室之后,这个同学还能表现的这么正常。

“然后呢?”物理老师催促道。

“经过评估,她认为山姆同学的心理状态并没有出问题,他还夸奖山姆同学心理素质非常好,然后就让他先回去了。”虞幸的表情一直都没有变化,看的物理老师心里毛毛的,“然后她说我的问题很大,需要留下来进行治疗。”

“她把我固定在了椅子上,那些铁环非常的冰冷,禁锢着我的皮肤,然后她站了起来,推着我到了满墙的刀具旁边,告诉我要用放血和切割的方式,将鬼影的污染从我身体里逼出来。”

明明是大家都知道的流程,但每一次经历了这些的同学都会疯疯癫癫,被摧毁心智,第一次听到有人用这种冷静的语气陈述过程,选择旁听的老师们都有种古怪的感觉。

“我挑了一把很大很大的刀,她用这把刀切开了我的脑子,还有我的颈动脉,胸腔,腹腔,然后她说她累了,因为这把刀实在是太重了。”虞幸脸上笑容扩大,“我很心疼这样负责任的老师,也很愧疚自己挑的刀让老师产生了负担,所以我跟她说,要不还是我自己来吧。”

物理老师一阵惊悚。

班主任强尼那满是沟壑的脸上皱纹更深了,仿佛地铁老爷爷看手机一般,怀疑自己听到了些什么鬼东西。

“你是说,你的浑身都被心理老师切开治疗了?”吉恩主任打断了虞幸,这个时候他反而有些相信这个转学生经历过心理辅导的,因为这些话听上去就不是个正常人能说得出来的。

“没错。”虞幸认真地点头,眼中的坚定实在是让人无法相信他在撒谎,“切开我皮肤的感觉非常疼,但在疼过之后,我好像就平静下来了,恐惧感也没有了。”

“那你的身体又是怎么恢复成这个样子的呢?”旁边有一个脸很尖的女老师忍不住掺和了进来,不过她更多的是为了凑热闹。

虞幸回答她:“看到我反过来关心她,心理老师很欣慰,她把刀给了我,所以我砍断了身上的铁环。”

物理老师的目光突然直直地凝视着他。

“再之后,我把我的腿也切开了,心理老师等了几分钟,跟我说足够了,要帮我把身体缝起来,所以我好了,又能站在这里。”他说着还伸平了手转了个圈,像一个方便他人打量的橱窗柜里的人偶。

吉恩主任“哦~”了一声,小小的眼睛打量着虞幸。

身上一点伤口都没有,他所形容的切开脑子又缝起来之类的事情,一定是恐惧之中的臆想吧。

看上去非常慈祥的吉恩主任觉得自己猜到了真相,他顿时没什么兴趣了,这不过是每个人疯了的表现不一样,可能罗伊同学疯了之后反而会显得比平时更加冷静吧。

瞧瞧,他连紧张都没有了,要知道在校门口接到这些转学生的时候,罗伊同学是这一批转学生里最腼腆最胆小的。

“不用担心,各位老师,这是心理老师一起新的成功案例,她只不过是花费了比平时更少的时间治好了一位同学。”吉恩站起来,胖乎乎的身体走到了虞幸的旁边,赞赏地摸了摸虞幸的头,“好孩子。”

主任转而面对办公室里所有的老师:“让我们为这位被治好的同学鼓掌,同时也为心理老师新的记录而鼓掌!”

擂鼓般的掌声以吉恩主任为原点扩散了出去,整个办公室中都透着——起码表面上透着快乐的气息。

只有物理老师表情不对,他在掌声逐渐停歇之后,问了最后一个问题:“你的身上没有伤口,所以……不管你说的切开又缝上是不是真的,起码你现在身上没有伤口!”

他强调着,实际上是在提醒吉恩主任,哪怕罗伊同学所说的一切是臆想,但身上没有伤口,也正意味着心理老师根本没有用刀具在他身上切割。

心理老师是圣乔尼斯中学的老牌教师,也是医生,她的性格大家都知道,“治愈”一个学生的时候,她很享受学生的心理逐渐崩溃的感觉,同样也很享受学生因为身体上的疼痛而恐惧的尖叫,这样的一个女人怎么可能放弃伤害罗伊的身体,只摧毁心理?

虞幸忽的回望向物理老师。

“心理老师很温柔,虽然我不知道她究竟是怎么想的,但她告诉我,她有点舍不得破坏我的皮囊。”

“所以她给我缝的又快又好,一点痕迹都看不出,她还说如果有下次,绝不会让我的皮肤受到一点伤害。这一点上,她还向我提到了您。”

物理老师一边如梦初醒地用目光描摹着虞幸的外貌,一边有些激动地问:“她提到我什么?”

“嗯……她说,”虞幸露出回忆的神色,然后歪了歪头,试图用模仿的语气重述心理老师的原话,“你是4班的吧?你的物理老师和我关系很好。想当年他在这所学校读书的时候,我也曾经给他治疗过,不过他没有带上红袖章,可他还是很优秀。”

物理老师一怔,一抹笑意就要从他的嘴角浮现。

“他那个人啊,长得还可以,不过和你比起来有很大的差距,我当年其实并不想对他有特殊的态度,哎,但是你知道吗?他眼中的神色我很喜欢,我相信他在治疗中爱上了我,所以,他不会走的。”

虞幸的下一段话就让物理老师的笑意凝固了,他慢慢地模仿着,语气越来越像,甚至连声音都有一点点神似心理老师:“学习如此优秀的学生,又已经离不开我了,我认为他一定可以回来作为一名教师,果然,他回来之后就很努力地带学生来我这里,不停地想在我这儿刷存在感。”

“已经,有一点腻了。”

“就像我刚才说的,他虽然长得还不错,但也只是不错而已,罗伊同学,我发现我无法下定决心剥夺你这副皮囊的灵动,我想让你永远在我面前和我说话,治疗……治疗不好的话,就现在这样也很好啊。”

“你说什么呢!”物理老师突然大吼了一声,惊醒了一旁宛若正在听八卦的吃瓜老师们。

“加油学习吧,如果你能以优秀校友的身份毕业,我很希望你能够回到这所学校,就当我的医疗助手,如何?”虞幸没有吓到,反而用他模仿得最像的神色和语气,把这句话给“复述”了出来。

“不可能!”物理老师神色扭曲,伪装出来的温文尔雅尽数毁灭,强尼呵斥他,他置若罔闻,一把抓住了虞幸的校服衣领,“你在说些什么!你在撒谎!”

他这一抓刚好让虞幸的脸变成了其他老师的视觉盲区,虞幸的目光突然冰冷下来,语气却恢复成有一点惶恐的学生调子:“老师……如果我在撒谎,又怎么会知道你和心理老师曾经的事情呢?而且心理老师也没有说错,如果单凭长相的话……”

他嘴角露出嘲讽的弧度:“您肯定是比不过我的啊。”

“彭!”

物理老师一把将虞幸推倒,虞幸摔在地面,30倍的痛苦让故意配合的他疼得皱紧眉头:“老师!”

吉恩主任厉声道:“您忘了你是一个老师吗?你对心理老师的想法是你自己的事情,可你怎么能迁怒于一个没有犯错的学生!?”

有没有犯错并不重要。

重要的是吉恩主任在听过虞幸的话之后,意识到心理老师有意让虞幸成为下一个返校的教职工,校医室助手这个身份确实还不错,因为这么多年来,校医室都只有心理老师一个人,实在是有一点不够了。

物理老师连吉恩主任的话都没有听,他瞪了虞幸一眼,愤怒地冲出了办公室,看样子是想去顶楼找心理老师理论。

虞幸看着他的背影,眼中的阴翳一闪而过。

难猜吗?并不难猜。

一个物理老师,却比班主任更加操心学生的心理状况,一旦有事发生,立马赶过来给学生介绍心理辅导。

为什么?

他还是一个曾经的圣乔尼斯中学的学生。

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