走出教室，外面也是相当热闹，下课期间，学生都跑出教室玩耍。
虽然只有短短十分钟时间，但是能玩一下也是好的。
三水和同桌来到厕所，一起进去撒了泡尿后，洗洗手走了出来。
“三水。”
泉和一位女同学结伴而行，来到女厕所前，然后看到了三水从旁边的男厕走出来。
“泉，好巧。”
三水有点尴尬地打了个招呼，然后准备直接离开。
从厕所出来的时候撞见好友，这不合时宜的巧合让人感觉有点不好意思。
“等等，三水。”
“啊什么事”
泉叫住了三水。
“谢谢你昨天的礼物，我爸爸说礼物很贵重，所以希望请你去我们家吃顿晚饭，表示感谢。”
泉将昨晚父亲的话转述了一遍。
昨天回到家，泉迫不及待地打开了礼物盒，然后就看到了一封写着祝福话语的精美信封，还有一把摆放在信封下面的开锋苦无。
苦无的手柄上，打了一个漂亮的蝴蝶结，表示这是礼物。
在泉把礼物分享给父母看的时候，泉的父亲第一眼就看出了这把苦无的不一般。
至少从锻造的角度看，这把苦无不是市面上那种普通苦无可以比拟的。
经过泉父一番仔细的观察和试用，他最终得出了这样一个结论，这把苦无，有价无市，就算能买，也需要通过一些特殊的渠道。
而且，就算有渠道，这把苦无的造价，也不会低于万两。
因此，泉的父母便借机邀请三水到他们家里做客，表示感谢，同时也可以稍微看看，这个让泉在意的朋友，是一个什么样的人。
“做客”
三水懵了一小会儿。
这是什么情况
我不就送了一把精致苦无吗
宇智波一族财大气粗，用不着重视的吧
“哦，好，什么时候”
三水有点紧张地挠挠头，原本还有些水渍的手不知不觉已经干了。
“这周末怎么样”
“可以的。”
“那就说定了”
泉的目标达成，转身拉着同伴跑进了女厕所。
三水的同桌这时从厕所旁边走上来，拍了拍三水的肩膀，“可以啊，三水，你什么时候勾搭上宇智波一族的小天才了”
“什么小天才”
三水装作好奇地问。
“你不知道也正常，我跟你说吧，昨天晚上，宇智波一族举办了宴会，就是为了庆祝一个女孩六岁觉醒了写轮眼你猜这个女孩是谁”
“就是刚才那个”
“对了”
三水没有再跟同桌闲扯，往教室走去。
没想到昨天一场宴会，居然将泉的名声搞得这么火热。
天才可不是那么好当的站得越高，虽然可以享受更多的羡慕和赞赏，但若是没有与之匹配的实力，就会摔得越惨。
不过我现在应该担心的不是这个泉的父母到底有没有别的意思总感觉这场邀请，有点“阴谋”的味道。
难不成我这个穿越者也要享受一把主角开局的待遇了
三水暗暗腹诽了一句。
三个小时后，上午的课程基本结束，三水收起本子，拿出了早上买的三明治吃了起来。
“哇，三水，这是你在百味小食店买的三明治吗我听说超好吃的。”
“为什么是听说”
三水瞥了眼凑上来的同桌，对方嘴角的咖喱还没有擦干净。
“因为我没有吃过”
“哦，那要来半个吗”
三水问道。
“如果可以的话”
三水没有废话，直接掰了半个给他。
对方一口将半个三明治吞入嘴中，然后发出了惊呼声。
“好好吃啊”
“喂喂，夸张了吧。”
三水无语，他今天这个同桌是个小胖子，一看就是那种很能吃的类型。
“一点都不夸张，要不是百味小食店只有宇智波一族有，我肯定是要每天都吃的。”
“怎么，不想去宇智波一族的地方”
“那倒不是，只是距离我家太远了，我每次去的时候还没走到一半就已经吃饱了。”
“嗯什么意思”
三水不解地问道。
“就是路上看到太多好吃的东西了，我忍不住去吃，结果还没有走到宇智波一族就饱了。”
“你这”
三水想要发表一下关于同桌奇葩行为的评价，但想想后还是算了。
吃个饭，不至于。
“三水，要来尝尝我的吗”
一眨眼的功夫，三水的同桌就从书包里运出了一大袋食物。
炸猪排，咖喱鸡，牛肉块，鱼饼
还有很多其他的。
三水终于忍不住了。
“雄太，你每天都带这么多东西吃”
秋道雄太一口塞进一块牛肉，然后鼓着嘴巴看向三水，“嗯嗯，要来一些吗”
“好的，我尝尝。”
三水没有拒绝。
他们也是一起撒过尿的兄弟了，分享一些食物算不了什么。
十五分钟后。
三水和雄太清扫完了最后一片食物，像打完仗一样放松，长长地呼出一口气。
“三水，我没有想到你这么能吃，我下午的零食都被你吃完了。”
雄太一边摸着肚子，一边哭丧着脸道。
“不要这么小气，我下次给你带百味小店的三明治，或者其他的也可以。”
三水拍了拍雄太圆润的小肩膀，安慰道。
“那一言为定。”
“一言为定。”
午饭结束后，又休息了大概半个小时，下午的课程开始了。
第一节课是历史课，老师主要讲述木叶的历史，还有忍界的历史。
第二节课是数学课，很简单，对三水来说没什么难度。
两节理论课结束后，就是锻炼课程了。
整个a2班被老师带到忍校的训练场，进行投掷手里剑的练习。
老师先是给众人来了一个快速的示范。
一连五枚手里剑，纷纷命中靶子，并且形成了密集的排列方式。
“你们有的人是第一次接触投掷手里剑，或者接触的不多，不是很熟练，所以现在的考核标准不高，只要求命中靶子即可。”
老师讲述着众人初步训练需要达到的标准，然后开始更加详细地示范，将要点一一罗列出。
十分钟后，老师差不多将要点讲完，便将靶子上的木质手里剑一一取下，站到一边，将场地让给学生。
“现在，所有人分成五队站好，每个人从箱子里拿五枚手里剑进行练习，练习完后将手里剑收回并排到各自队伍最后方，以此反复，练习半个小时。”