这种论题那你还扯二为干啥呢!
而且文章的创新创新点就要提着别那个文章里面提出了的。而我跟你说的三维没有，那你就直接说别人提的是二维，三维是你提出来的。还有一个那个多尺度侧窗和对不对?
那你现在那个多尺度都里面你又给我加了八个侧窗你干嘛呢?嗯!
[这个是原本他文章就有的……]
文章里面就有的话那上次那个投sci那篇文章写的时候你为什么不提出来呢!嗯现在投稿这篇文章才有的那你就要说清楚啊!
说出你的特长是在哪!你不是说前面讲的是八个直角窗，后面又说他又提出来了四个什么什么什么，这个斜边的在文章里面就是这么传统的方法就是八个直角窗加四个写的!那么你的方法里面就他是固定的滤波和你的多尺度!
另外一个他只做到了二维，你做到了三维。这是你的创新!
写清楚!
[嗯，好的]
那题目里面就不要跟我讲的什么三维就什么多尺度，你题目上给我直接弄那个三维干啥呢!你前面讲的第一章什么叫的经典。那不叫经典的，传统的练习方法!您要讲啊!
把每一个方法罗列出来以后说!
他有什么样的一个问题，对不对!
那不是简单的帮忙罗列啊!没应该还有别的吧?还有降至的那你引到里面!你的引言里面你跟我扯一个实际的发展方向?!你见到谁的文章里面要求你们这么写了!!!你自己家的从哪从哪从哪弄的别人的毕业论文都是那么写的吗!?
你一个硕士你，你能够这个指出将来发展方向?!你讲的是不是也是那你扯那么多变化?遇着干啥呢你?
讲了吗!二维里面他用的什么用固定的方法!和你现在用的对比!?
这是你的第一个创新，第二个你把他从二维拓展的三维。
那你现在你看你的题目里面写的章节里面写的是什么?你看别人的论文看，别人的你看一下。别人的课程讲到这个那个，文章格式写你写不出来吗?!
[我看的是电子科大的印叉叉的文章]
他带的学生他妈写的?他的水平都一般!他带的学生能写出什么水平呢?你看着别人的好的!看着好学校的行吗!清华大学的，北大的同济大学的，行不行!你自己要清楚啥，他们利用那个文章，我们当时怎么写的吗!
哇又是s杠什么怎么怎么怎么的高斯滤波。你不能用英文写出来吗?你对比你自己觉得对比的那些有什么意义!我这一类可以做二维吧，也可以做二维对不对!做完再依赖上面是不是也可以做那么把这两个结果跟你最后的你的那个三维的做对比!这三部结果进行一个对比最终的聚焦点是说明你的三维的效果比这分别做两次二个效果要好!下这种有吗你!
要想上升到最后就是联合起来结合起来桌面上先做对比，然后再切边上在做对比，看他们两个方法哪个好!这个是不是也可以做三维，二维方法也可以!
文字里面一堆废话，第一句话的都是错的!什么什么时候受损直接噪音的影响分辨率降低，然后再影响这个信噪比。从他妈那儿看到的!
设计首先影响的是信噪比，在职分辨率!你的说话说都是颠倒的。那什么从哪看的!
还有那个成果专利指导写的你的文章呢多少?文章都挂了你的名字!写两篇就是!
你从去年几月份去去年开始让你们去做东西你们做不做的吗?跟你说我今天心情还好!找我给你下载下来看，本来我不想说句实话。你不必这他妈写的是啥!你看李咏的文章或者你看别的文章里面。只有时空变化与两种这个方法吗!那你跟我说你这边的手艺!哪一个你文章文字描述!
你给我两个人交换的给我读!你来检查检查!我他妈就不相信了!
那么多废话多写着呢你自己不知道你还弄还让我来给你改是吧!那给我讲的什么盒子，他们盒子是什么东西!喊你这文章你抓紧时间!
我就给你一天的时间你改不出来改不了你就别毕业了，你整个从头推翻了你给我重新写。这本科毕业读了三年研究生你的你的论文写得还不如本科，本科的混个啥嘛不好。
（总之，我准备答辩去了，答辩完就是这本书一天4更的时刻。）。