她的眼睛里充满了疑惑。
我试图用最快的速度，把我最新的发现，还有早存心里的疑惑、郁闷、恐惧，还有那些说不清的神秘遭遇都倒了出来，就像是竹筒倒豆子，一点儿也不剩，全都说了出来，包括奶奶与双喜的死，包括半壁街上的老核桃树。
当然我表达的也不是很流畅，口吃的毛病依然还在，我说得颠三倒四，十分悲恸，讲完后，我的心怦怦跳个不停，简直呼吸都困难。
我知道我无法说得让她深信不疑，因为我总是词不达意。而且开始她好像也在认真听，后来我就发现她的目光总是追随树枝上的翠鸟,她的脸上带着显而易见的勉强，那种心不在焉的态度很快就挫败了我的勇气，我没有信心再接着讲下去。
“你不相信我讲的吧？”
“我知道你不想骗我的。”
“也许我说的太离奇了。”我有点垂头丧气。
文晓晴冲我抬起那洋娃娃般的眼睛，她笑眯眯地看着我。
她一定觉得我太夸张了，听到那些仿佛恐惧电影里的拙劣情节，或者说她显然没有听懂我在说什么，没有弄懂其中的意思，或者是一团混乱，因为她只是说，“嗯，嗯，不要想太多，不要吓唬自己。”
她的语调那么温和，但在我听来很大的成份还是不相信，还有某种敷衍，我睁大眼睛幽怨地看着她，我最好的朋友不相信我，这出乎我的意料之外。
“那个……”她踌躇了一会儿后，犹豫地说，“你是不是读书太多了，把书里的故事幻想到自己身上了，或者说是做的噩梦？”
“不，不是梦，我说得都是真话，没有虚假，句句属实！”我立马分辨道。
我的表情一定有说不出的沮丧，文晓晴是我最好的朋友，我辗转反侧向她打开心结，没有想到她是如此冷淡的反应。
“你这样说，就像黄豆豆死了似的。”
“我觉得她已经死了，不过我也不敢确定！”
“凭什么这样说？”
“我猜她在用她的方式想要告诉我，只不过现在我还没弄明白。”
“呃，怎么说呢，”她抬头看着我，然后郑重其是地又说道，“未经科学证实了的，我都不相信，我也没听说过黄豆豆死的事情！”
我翻翻眼睛，被文晓晴的话给吓住了。
我一时也说不清楚，自己所说、所经历过的事情是真实还是虚幻？当然更没有被科学所证实。
气氛有种微妙的尴尬。
我现在回想起来，那次与文晓晴的失败的交心成为我性格成熟的一个重要转折点。
天空一片蔚蓝，燕子在无声地飞翔，小野鸭扑打着羽翅在秀水河里畅游，激起阵阵涟漪，一切都很惬意，只是我的心情却更加郁闷。
我低下头，用手轻轻地拨出花坛里的干草，放在鼻子下闻闻，很温暖很好闻，我觉得好像有种催眠的作用。
我的样子一定很沮丧，文晓晴安慰似地对我说，“你说的我妈妈听了一定会相信，她从小就被外婆寄养在乡下，受那种封建迷信的影响，直到现在看个鬼怪的电影都是一惊一乍的。我觉得特别搞笑，我不相信也有我的理由，我外婆从来就不相信那些，不过要让她给你讲，才有说服力，恐怕我说服不了你。”
就这样，我们很快就转移了话题，又在河边停下来休息，河水在太阳下粼粼闪光，空气中小飞蝇飞来飞去，树间还有小鸟。文晓晴口袋里装了很多糖果，我们边吃糖果，边欣赏着小河自由的演奏。
文晓晴没有食言。
第二天中午就喊我去外婆家玩儿，我知道她的意思，也不好意思拒绝她，就抱着一颗接收审判的心来到外婆家。
外婆家里依然安静又温暖。外婆准备了好几种小吃，让我不要客气随便吃，外婆坐在我的身边，她的手不停地向下梳理着我头发，眼睛看着我，眼神里有期待有询问。
文晓晴坐在我对过的沙发上不发声，我猜测她还是把我的秘密告诉了外婆，我感受到了来自外婆的慈爱和关心，我的眼神却躲躲闪闪，没有勇气向外婆敞开心扉。
“桔子，愿意听听外婆年轻时的故事吗?”
我连连点头，“愿意！”
“我也愿意！”文晓晴跟着在旁边起哄。
我刚参加工作时，比你们现在的岁数大一点，刚刚十六岁，那时人家都称我小高老师。
我从来不相信这世界上有什么鬼神的传说。
中学刚刚毕业，就被安排到一穷山僻壤的地方做乡村老师，那时的农村条件很不好，人们并不重视学习，思想保守封建。
我白天几乎是挨家挨户地找学生，逢人就问家里有没有小孩？有小孩就去学校读书吧，大人也可以来，晚上有成年人识字班的。
说是学校，其实就是一个废弃的寺庙。至于那座庙叫什么名字，或许叫保圣寺也可能叫宝相寺什么的，我早就忘记了，不过那不是重点。
寺庙坐落在河堤的旁边，寺庙离村子约有四五百米的距离，据说寺庙里的和尚和打杂的小头陀早就还俗了，空下来的院落与房子就成了学校。
小高老师刚去的时候，看到的是一座旧得不能再旧的寺庙，屋角屋檐都沾满了尘土，大殿内尘封土积，蛛网纵横，显得十分阴森恐怖。
偌大的院落破败得荒草丛生，墙上长着厚厚的青苔，墙角潮湿处爬满了虫子，还有蛇时常出没院中。院子里的老树树冠相连，下面的树干已经皲裂，裸露着空洞洞的大嘴，就连天上的云雀都是在无声地飞翔。
一切都是那么阴暗、寂静，唯一与我有过交流的就是一只神出鬼没的狸花猫。说不定什么时候它就静悄悄地蹲在高高的门槛上，蜷缩成一团，警惕地竖起耳朵，盯着小高老师看，等她拿东西给它吃时，又找不到它的踪影了，那里可能就是当地人传说中的鬼庙吧，不过小高老师当时并不知道。
当时小高老师不明白，那么好的学习机会来了，为什么那些家长们都是不假思索地一口拒绝？
那时正是农闲时节，小孩子们也没有什么活儿可做，在村里跑来跑去的，追赶的鸭子扭着屁股边跑边嘎嘎地叫，看见路旁觅食的小狗也要追打一番，弄得整个村里鸡鸣狗跳。
小高老师很不理解，问他们为什么不去学校学习，小孩子却都支支吾吾地说不出所以然。
让人费解的是，从小高老师去的第一天始，每在晚霞满天，夜幕即将降临的时候，村里就有仨仨俩俩结伴而来的女人，有的手里还拿着针线活，说是来学识字的。
小高老师心里很高兴，就很认真地教她们认字，认了三四个字后，她们就推说头痛，学识字比干农活还辛苦，有的就开始纳鞋底，有的锈鞋垫，还有的家长里短，唧唧喳喳嘻嘻哈哈闲聊个不停。她们抱怨生活，相互打趣，讲笑话，也向小高老师问长问短，就是不谈让孩子学习的事情。
即使天很晚了，她们也磨磨蹭蹭的，并不着急回家，死寂一般的院落突然就变得热闹起来。
小高老师怎么办，只好趁着这时机，动员她们让自家的小孩白天来读书，并告诉她们读书的重要性，她们搪塞着，说要给家里的男人商量商量再说。
到了深夜，等村里的男人们陆续来到寺庙时，女人们便相继回家了，好像是事先约好似的。
男人们或坐或蹲在大殿里，抽烟聊天，有的是沉默无语，看到小高老师在黑板上写字，他们便客气说道，“小高老师，你太辛苦了， 你先休息去吧。我们在这里聊聊天，有时间再跟着你识字。”
大殿是教室，除了大殿，还有东西小厢房，西厢房里存放着一口大铁锅还有其他杂物，小高老师的寝室就安排在东厢房里。
看看殿里的灯芯不时跳动，灯油都要耗尽了，小高老师只好回到自己房子，黑洞洞的房子，幽暗潮湿。诺大的院子突然沉寂下来，小高老师感到了一丝不安和害怕。
无意间隔着窗玻璃见大殿里那猩红的烟头忽明忽暗，在黑魆魆的夜间，竟像是一双双温暖的眼睛，这给初出家门的小高老师带来安详踏实的感觉。
一天下来，小高老师突然感觉如此困倦，两只眼睛都睁不开了。
一觉醒来，已是黎明，大殿里依然还有嗡嗡的说话声。
等天色大亮了，小高老师看到他们有的打着哈欠，有的睡眼惺松地从大殿里走出来，看到小高老师打扫院子，就有长者走过来，他看着小高老师，像是打量一件劫后余生的珍宝，关心地问，“小高老师，晚上睡得可好？没什么事吧？”
小高老师满脸的惊奇，“睡得很好，没什么事啊！”
“没事就好，有事你尽管开口，我们村里有的是人。”
当时小高老师就很纳闷了，能有什么事呀，想问个明白，觉得又说不清楚，只好说，“大叔，你家有小孩吗？”
“呃——有呀，有两个孙子呢。”
大叔有点不情愿地诚实地回答道。
“送他来读书吧，国家现在很困难，正需要有文化有知识的人，小孩正是学文化学知识的年纪，不要让他们荒废了岁月……”
还没等小高老师说完，大叔急忙说，“嗯，小高老师，等小孩子再大一点……”
“大叔，现在他们没事做，八九岁正好读书的好年纪……”
“我知道，我知道，”大叔怜惜地看了看小高老师，长长地叹了口气，“让个小姑娘家住在这里教书，唉……”